Jeśli jesteś właścicielem tej strony, możesz wyłączyć reklamę poniżej zmieniając pakiet na PRO lub VIP w panelu naszego hostingu już od 4zł!
Archive from Październik, 2014
paź 30, 2014 - Pod basenem    No Comments

English corner

Redaguje pani Beata Polak

 

-Może powtórzymy angielski? -Nie, no co ty, tato?

WORTH TO REMEMBER: Bed and breakfast: a small hotel or private house where you pay for a
room to sleep in forthe night and a meal in the morning ( Nocleg ze śniadaniem)


Good advice :)

Z serii dobrych rad, dziś poruszamy problem kalki językowej.

Wpadki językowe są nieodzownym elementem nauki języka obcego. Są jednak wpadki i
„wpadki”. Te drugie to tzw. kalki językowe – gwarancja, że osoba, z którą rozmawiamy, nie
będzie miała pojęcia, o co nam chodzi.

Jak mówi definicja, kalka językowa to nic innego jak bezpośrednie przetłumaczenie wyrazu
lub zwrotu na język obcy bez uwzględnienia wyrazów i zwrotów istniejących

w tym języku, opisujących to samo pojęcie lub rzecz. Młodzi i niedoświadczeni ( a czasem
po prostu leniwi) uczniowie i kursanci bardzo często dosłownie tłumaczą dane zwroty na
język angielski nie zdając sobie sprawy jak duży błąd popełniają.

Najłatwiej „wpaść” na wyrażeniach idiomatycznych. Trzeba pamiętać, że idiomy to sprawa
indywidualna każdego języka i nie można ich dosłownie tłumaczyć, bo wyjdą „kwiatki”

w stylu klasyka thank you from the mountain

- niezrozumiałe dla nikogo poza Polakami (powinno być thank you in advance/ beforehand).
Idiomów angielskich trzeba się po prostu nauczyć na pamięć (to learn by heart), innego
sposobu nie ma. Jeden z najbardziej popularnych to to beat around the bush, czyli owijać

w bawełnę. Ale nauczenie się na pamięć znaczenia słówka po polsku i po angielsku nie
zawsze wystarcza, by być poprawnym.

paź 5, 2014 - Pod basenem    No Comments

Witamy

 Zaczął się nowy rok szkolny, piękne wspomnienia z wakacji powoli odchodzą w

zapomnienie, a przychodzi intensywna praca. Największa nowość w tym roku czeka
oczywiście klasy trzecie liceum: MATURA 2015. Inna trochę niż ta naszych
starszych kolegów. Ale z pewnością damy radę, jak zawsze :) Rok na pewno będzie
ciekawy i pełen nowych wyzwań także dla innych klas naszej szkoły. Gazetka
„Sikorski” chce Wam towarzyszyć w Waszych radościach i smutkach, wzlotach i
upadkach, czasami rozśmieszyć, a czasami skłonić do refleksji. Każdy, kto
chciałby w tym pomóc, jest mile widziany, zapraszamy do współpracy.

paź 5, 2014 - Pod basenem    No Comments

Niechciane lekcje wychowania fizycznego?

 Lekcje wychowania fizycznego wydawałoby się dają możliwość odpoczynku pomiędzy
wysilającymi nasze szare komórki lekcjami, jednak coraz częściej zamiast małym
odpoczynkiem umysłu są
powodem do wagarów, symulowanych chorób.
Bez wątpienie aktywność fizyczna jest teraz modną formą spędzania wolnego czasu.
Wiele osób wśród społeczności uczniowskiej na własną rękę ćwiczy. Dlaczego zatem
mają opory przed zajęciami z wychowania fizycznego?
-Nie lubię WF-u. Nie podoba mi się to, że nauczyciele narzucają nam, w co mamy
grać, nie pytając nas o zdanie.- mówi uczennica ill klasy. -Nie lubię przebierać
się w grupie, wstydzę się, a w szatni jest kilka klas naraz.-relacjonuje
uczennica I klasy.
-Nie jestem dobry w sporcie, a koledzy wszystkich oceniają-żali się uczeń li
klasy.

Czy zatem liczne zwolnienia z ćwiczeń na lekcjach wychowania fizycznego to wina
nauczycieli, szkoły, szatni lub rówieśników czy może lenistwa i braku chęci do
aktywności fizycznej?

-Nie wiem skąd te negatywne opinie o WF-ie, myślę, że im po prostu się nie chce.
Lubię aktywność fizyczną i chętnie ćwiczę. – mówi uczennica III klasy. Problem
ten ma miejsce nie tylko w naszej szkole, w całej Polsce z roku na rok przybywa
zwolnień z ćwiczeń na lekcjach wychowania fizycznego. Powstały nawet akcje
zapobiegające temu zjawisku, takie jak ,,Stop zwolnieniom z WF-u”, do której
włączyło się wielu sportowców, którzy swą osobą zachęcają młodzież do
uczestnictwa w sporcie. Zawodowi sportowcy reklamują aktywność fizyczną także
podczas swych wystąpień w zawodach. Tak jak była uczennica naszej szkoły Joanna
Jóźwik, lekkoatletka, tegoroczna medalistka Mistrzostw Europy w Zurychu (III
miejsce w biegu na 800m).

Natalia Godawska lllc LO

paź 5, 2014 - Pod basenem    No Comments

Trzy pytania do…

W tym numerze na nasze trzy pytania zechciał odpowiedzi udzielić pan Piotr
Bednarczyk, absolwent filologii angielskiej na Uniwersytecie Warszawskim, a
wcześniej naszej szkoły. Jako nauczyciel języka angielskiego w ZSP1 od 1995
roku.
1. Jakie jest pana najlepsze wspomnienie związane ze szkołą?

Najlepsze to te niekoniecznie związane ze szkołą, z nauką. Tak dobrze się
składa, że nauczyciel to nie tylko wykładowca danego przedmiotu, lecz również
wychowawca. Właśnie z tym są związane moje najlepsze wspomnienia, a szczególnie
z wycieczkami. To one pozwalają poznać mnie z innej strony, a przy okazji
pozwiedzać.
Może zapadło panu coś szczególnie w pamięć z wycieczek szkolnych? Chyba nie,
każde wspomnienie jest oryginalne i wyjątkowe na swój sposób. ‘J
2. W takim razie mam dla pana drugie pytanie a mianowicie: jaki jest według
pana idealny uczeń?

To taki, któremu nauczyciel nie przeszkadza w zdobyciu wiedzy. To człowiek,;
ambitny, pracowity, żądny wiedzy. Posiada swoje zainteresowania i zna swoją
wartość, człowiek kulturalny i przyjacielski.

3. Teraz punkt kulminacyjny wywiadu (może w końcu dowiemy się czegoś
więcej). Ma pan znowu 18 lat, matura i przyszłość przed panem. Wybrałby pan tę
samą drogę?
Rozpamiętywanie przeszłości to tak jak marzenie o wygranej w totka. Nie gram :)
Ale gdybym miał przez chwilę o tym pomyśleć, to oczywiście są rzeczy, które
mogłyby się potoczyć trochę inaczej, może lepiej, może gorzej. Lecz patrząc na
to, co mam i kim jestem, mogę śmiało nazwać się ( szczęściarzem.

Beata Bryczek, Katarzyna Nawrocka lllc LO

Strony:«12345»